La escuela como recurso para la inclusión a alumnos con implante coclear en el estado de Morelos




OBJETIVO GENERAL


Analizar los factores que facilitan u obstaculizan el desarrollo de estrategias para consolidar la inclusión educativa a alumnos con implante coclear en escuelas primarias federales del estado de Morelos, con el fin de lograr la participación de padres de familia, compañeros de escuela, docentes, directivos y el alumno que presenta la necesidad educativa siendo imperativos para alcanzar así los propósitos establecidos; en el index de inclusión.



OBJETIVOS ESPECIFÍCOS

  • Generar una relación de colaboración con las escuelas y padres de familia de los alumnos con necesidades educativas especiales para su inclusión.
  • Informar y sensibilizar acerca de las necesidades específicas que requieren los alumnos con implante coclear.
  • Realización de programas para intervención familiar a alumnos recién implantados
  • Poner en marcha el Index de Inclusión en escuelas primarias federales del Estado de Morelos




ANTECEDENTES:

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